受制于发展 博物馆仍陷“普世之困”

近日，有关专家学者争对博物馆教育发展发起了辨论。一致认为，现在的博物馆在“经营”和教育之间产生了分歧与认知上的困难，在教育教学的目的上做得仍然十分不足，以致于使得我国博物馆在免费开放是，潜移默化的教育并未能够做到。

关于产生这一点的原因有很多，其中最大的根源性问题还是我国博物馆历史发展太短。相对欧美丰富，悠长的博物馆历史，实在是太显年轻以致于博物馆在处理问题时显得稚嫩和经验不足。

学习是一个长远的过程，然而相对于学习。最重要的还是意识到博物馆的基本职能。博物馆的建立是为了让人们记住某件东西，并且宣扬和传播。其根本目的是在潜移默化的影响人们，传播知识。

正是这个最基本的职能逐渐被人们所忘记，以致于使得博物馆在意识形态和经营状态混乱。谈及博物馆的现状，学者们十分担心。不过博物馆仍在发展过程之中，相信未来会更好。